Informações e Materiais para a turma 2013.2
Composição VIII
Avaliações
Freqüência e aproveitamento 10%
Colaborações, análises, leituras e exercícios 20%
Trabalhos 50%
Composição Final 20%
Dúvidas podem ser remetidas guilhermebertissolo@gmail.com
Propostas de atividades:
1º Etapa
Até 19/12
- Elaboração de exercícios dirigidos de composição, sem a apresentação de obras
- Participação ativa nos ensaios da Orquestra de Violões
- Revisões das obras com bases nos comentários e resultados dos ensaios
- Produção e organização do concerto, com elaboração de material para programas, releases, divulgação
- Apresentação e gravação das obras em concerto (19 de dezembro)
- Elaboração de textos sobre as obras, para disponibilização das partituras e gravações online
2º Etapa
A partir de 19/12
- Elaboração de novas obras para quarteto de cordas
Aulas e seus respectivos focos
1. 09/10
- Introdução ao contexto do componente curricular
- Abordagens sobre as obras finais de Composição VII
- Discussão sobre as propostas de atividades
2. 11/10 (Atividade extra)
- Participação do ensaio com a Orquestra de Violões
3. 16/10
- Ciclos em Composição
- Sobre o conceito de ciclo
- Exemplos de ciclo em composição
- Audição de exemplos
- Leitura e discussão sobre o conteúdo do blog http://semcompciclo.wordpress.com/
- Exercício dirigido: composição de um experimento com uma série finita de passos, transformados, que se reiteram pelo menos três vezes, gerando três diferentes resultados
4. 23/10
- Participação na ACTA e no SEMEX
- Trabalho enviado por email:
5. 30/10
- Ciclos em Composição
- Audição dos exercícios dirigidos
- Discussão sobre os resultados e possíveis desenvolvimentos
- Linearidade e direcionalidade
- Sobre a ideia de linearidade
- Metas musicais
- A noção de gesto
- Audições de exemplos musicais
- Exercício dirigido: composição de um experimento musical que tenha um design claro no ponto de partida, que tenha o claro estabelecimento de um alvo e uma trajetória direcional/linear clara. Tratamento linear do tempo musical.
6. 06/11
- Apreciação dos desenvolvimentos dos exercícios dirigidos
- Linearidade e direcionalidade
- Audição dos exercícios dirigidos
- Discussão sobre os resultados e possíveis desenvolvimentos
Não houve aulas no dia 13/11 por conta do luto oficial da Escola de Música pela morte de Piero Bastianelli
7. 20/11
- Apreciação dos desenvolvimentos dos exercícios dirigidos
- Não-linearidade, textura como determinante da forma, estaticidade
- Sobre a ideia de não-linearidade
- Música não-direcional
- Estratégias de composição textural
- Audições de exemplos musicais
- Exercício dirigido: composição de um experimento musical estático, onde a percepção da textura esteja embaralhada e o tratamento do tempo musical seja não-linear (e não direcional).
8. 27/11
- Não-linearidade, textura como determinante da forma, estaticidade
- Audição dos exercícios dirigidos
- Discussão sobre os resultados e possíveis desenvolvimentos
- Expectativa em música
- Sobre o movimento da expectativa no fluxo musical
- Estratégias para composição com previsibilidade e surpresa
- Audições de exemplos musicais
9. 04/12
- Apresentação dos excertos de obras do portal compositoresbahia.wordpress.com e do canal “Compositores da Bahia” (Youtube) selecionados pelos estudantes, que apresentam as noções de ciclo, linearidade e não-linearidade (três excertos para cada noção)
- Apreciação dos desenvolvimentos dos exercícios dirigidos
- Discussão sobre os capítulos “A imagem de tempo” e “A matriz musical”, de S. Langer
- Expectativa em música
- Abordagens sobre a expectativa em música
- Outras estratégias para composição com previsibilidade e surpresa
- Audições de exemplos musicais
- Exercício dirigido: composição de um experimento musical que lide com a expectativa, visando à ocorrência de surpresa
10. 11/12
- Apreciação dos exercícios dirigidos
- Expectativa em música
- Audição dos exercícios dirigidos
- Discussão sobre os resultados e possíveis desenvolvimentos
- Elaboração de materiais para o concerto com a Orquestra de Violões
11. 18/12
- Apreciação dos desenvolvimentos dos exercícios dirigidos
- Finalização dos materiais para o concerto com a Orquestra de Violões
- Considerações sobre a atividade com a Orquestra de Violões
12. 19/12 (18hs)
- Concerto com Orquestra de Violões
Essa aula também inclui as atividades ligadas à montagem das obras, com ensaios com os solistas, reuniões com os regentes e ensaios com a Orquestra
13. 08/01
- Audição das gravações das obras do concerto da Orquestra de Violões
- Sobre os projetos individuais de composição para Quarteto de Cordas
- Discussão sobre tópicos relacionados ao compor apresentados nos artigos escolhidos pelos estudantes
- Discussão sobre Langer baseada em pequenos textos de resenha sobre os capítulos
14. 15/01
- Abordagens sobre os projetos de composição
15. 22/01
- Abordagens sobre os projetos de composição
- Apresentações dos compositores escolhidos pelos estudantes
16. 29/01 (aula normal, mesmo com o vestibular)
- Abordagens sobre os projetos de composição: Quartetos de Cordas
- Visita dos músicos para leituras e apontamentos sobre as obras (confirmar)
17. 05/02
- Abordagens sobre os projetos de composição: Quartetos de Cordas
- Levantamento de problemas e sugestões de desenvolvimento das obras propostas
18. 12/02
- Entrega das versões finais das obras
- Auto-avaliação
- Discussão sobre os resultados atingidos
Alguns links úteis:
Flauta: http://www.sfz.se/flutetech/index.htm,
http://www.matthias-ziegler.ch/english/klangwelten/index.html,
http://www.johnmcmurtery.com/index.php?option=com_content&view=section&id=1&Itemid=8,
http://www.artes.ufpr.br/musica/mestrado/dissertacoes/2009/Valentina.pdf
Oboé: http://www.21stcenturyoboe.com/
Clarinete: http://www.clarinet-multiphonics.org/index.html,
http://userpages.umbc.edu/~emrich/clarinet21.html
Fagote: http://www.leslieross.net/multiphonics.html
Sax e flauta: http://www.jayeaston.com/Composers/sax_techniques.html
Trompa: http://bnelsonmusic.wordpress.com/2012/04/09/extended-compositon-techniques-for-the-horn/
Trompete: http://udini.proquest.com/view/extended-techniques-in-trumpet-pqid:1874830651/
Trombone: http://www.carnyxscotland.co.uk/projects?title=Extended%20Trombone
Tuba: http://www.philharmonia.co.uk/explore/instruments/tuba
Violino: http://extendedtechniques.com/
Viola: http://www.garthknox.org/viola-spaces.htm,
http://www.contemporaryviola.com/articles/paulgroh04.htm
Violoncelo: http://www.moderncellotechniques.com/,
http://www.lunanova.org/CelloET/index.html,
http://violoncelloxxi.wordpress.com/
Contrabaixo: http://udspace.udel.edu/bitstream/handle/19716/5505/Daino,%20Eric.pdf?sequence=1
Harpa: http://jpharp.com/composition.html
Instrumentos da orquestra: http://www.vsl.co.at/en/70/149/150/46.vsl,
http://andrewhugill.com/manuals/,
http://www.michaeljevans.net/links1.html
Violão: http://www.rafaelandia.com/8pageaccueil.htm
Piano: http://www.lunanova.org/PianoET/index.html
Diversos instrumentos: http://extendedtechniques.com/
